中小学外语教学·小学篇

Foreign Language Teaching in Schools
部级期刊
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：北京师范大学
出版周期：月刊
出版地区：北京
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杂志简介

中小学外语教学·小学篇杂志 作者投稿咨询

《中小学外语教学·小学篇》杂志是部级期刊，创办于2005年，发行周期是月刊。复合影响因子0.06，由北京师范大学主办，中华人民共和国教育部主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

0.06
影响因子
0
年发文量
1
期刊他引率
282
总被引量
3.65
被引半衰期
0
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
程晓堂
主编
月刊
出版周期
北京
出版地区
一级发文领域：
文化科学 语言文字 哲学宗教 经济管理 自动化与计算机技术 文学 社会学 政治法律 电子电信
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 课程与教学论 语言文字 / 英语 文化科学 / 高等教育学 文化科学 / 学前教育学 文化科学 / 教育学原理 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学
主要资助项目：
江苏省教育科学“十二五”规划项目 北京市教育科学“十二五”规划重点课题 全国基础教育外语教学研究资助金项目 广东省教育科学“十二五”规划项目 国家社会科学基金 广东省教育科学规划项目 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 吉林省教育科学“十二五”规划课题 江苏省中小学教学研究重点课题
主要资助课题：
江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) 国家社会科学基金(AHA110005) 江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-b20110246) 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) 全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2006019) 全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2006121) 苏州市教育科学“十二五”规划课题(110702637) 云南省教育厅科学研究基金(07C40322) 重庆市哲学社会科学规划项目(2006JY09)
栏目设置：
理论探析 经验共享 叙事与反思 案例选登 评价思路 教研动态 故事园地 一事一议等
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）

中小学外语教学·小学篇期刊介绍

《中小学外语教学·小学篇》是由北京师范大学主办，中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊，创刊于2005年，刊号（CN 11-1318/G4，ISSN 1002-6541），邮发代号：80-363，全年定价：228.80元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。

《中小学外语教学·小学篇》期刊栏目主要有：理论探析 经验共享 叙事与反思 案例选登 评价思路 教研动态 故事园地 一事一议等

中小学外语教学·小学篇历史收录情况

  • 北大核心期刊（2017版）
  • 北大核心期刊（2014版）
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 北大核心期刊（2008版）
  • 北大核心期刊（2004版）
  • 北大核心期刊（2000版）

中小学外语教学·小学篇投稿须知

（1）作者简介、通信地址和联系方法所有内容，全部附于稿件文档内。

（2）来稿论文要求格式规范、项目齐全，包括：标题、摘要、关键词、正文；作者简介置于首页页脚，标题及摘要英译附于文后。

（3）参考文献:应为正式出版物上发表的、作者亲自阅读、与文稿主要内容密切相关的近年文献，要求精选。

（4）对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明，在正文中以注释首次出现的顺序编号，注释内容按编号顺序标注于正文之后，不得用于引文索引或致谢。

（5）中文题名一般不超过20字，英文题名一般不超过10～12个实词。尽量不用缩写同、代号、括号。

中小学外语教学·小学篇期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影响因子 0.167 0.241 0.321 0.393 0.413 0.473
立即指数 0.036 0.115 0.116 0.147 0 0
发文量 139 148 147 129 0 0
引用半衰期 0 2.27 2.91 2.13 0 0
被引半衰期 5.72 5.67 4.85 5.4 3.51 3.65
被引次数 277 298 363 462 406 282
期刊他引率 1 0.799 0.722 0.771 1 1
平均引文率 0 2.7 4.9 5.5 0 0

中小学外语教学·小学篇文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中小学外语教学》 173
2 《校园英语》 161
3 《中小学英语教学与研究》 142
4 《英语教师》 97
5 《考试周刊》 94
6 《教育研究与评论（小学教育教学）》 60
7 《新课程（小学）》 55
8 《教育实践与研究（小学版）（A）》 49
9 《教学月刊（小学版）（综合）》 43
10 《小学教学研究》 41

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《课程．教材．教法》 44
2 《中小学英语教学与研究》 30
3 《小学教学设计（英语）》 25
4 《中小学外语教学》 23
5 《基础教育外语教学研究》 18
6 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 17
7 《外语界》 14
8 《英语教师》 12
9 《中国教育学刊》 10
10 《英语学习》 8

中小学外语教学·小学篇主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 北京师范大学 57 英语；小学英语；教学；课程；年级
2 北京教育学院 49 教学；英语；小学英语；故事；课堂
3 宁波市教育局 26 英语；教学；英语教学；教学方法；教学活动
4 学研究院 21 英语；教学；小学英语；英语教学；语言
5 金坛市华罗庚实验学校 18 英语；教学；小学英语；课堂；牛津小学英语
6 扬州市广陵区教育局 18 英语；小学英语；教学；精彩片段；教师
7 北京市海淀区教师进修学校 15 英语；教学；小学英语；授课；思维
8 北京市顺义区教育研究考试中心 15 英语；小学英语；教学；师大；《小学英语》
9 扬州育才实验学校 12 教学；英语；TIME；语法；语法教学
10 桐乡市教师进修学校 12 英语；小学英语；语言；教学；英语教学

中小学外语教学·小学篇期刊文献

  • 利用故事栏目教学培养学生的英语阅读能力 作者：施永琴；上海教育出版社小学英语编辑室
  • 提升译林版《英语》Checkout Time板块教学实效的策略 作者：阮正军; 张燕；江苏省阜宁县教育局教研室; 江苏省盐城市盐都区教师发展中心
  • 制定单元整体目标 凸显学科核心素养 作者：张璐；浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心
  • 基于教材文本分析的对话教学设计与实施 作者：贾秋林；北京市顺义区教育研究和教师研修中心
  • 利用教材情景图提升课堂教学实效的研究 作者：周虹汝；四川省成都市泡桐树小学西区分校
  • 从问题解决的视角设计英语教学活动 作者：陈腾；北京市西城区实验小学
  • 在小学英语教学中运用戏剧的实践探索 作者：岑尔雅；浙江省杭州天地实验小学
  • 将戏剧教学融入小学英语教学的实践探索 作者：刘洋; 黄艳；北京光明小学; 北京教育学院丰台分院
中小学外语教学·小学篇杂志

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全年订价：￥228.80 出版周期：月刊

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投稿常见问题

，地址：北京师范大学中小学外语教学編辑部(校内京师大厦9809)，邮编：100875。

基本信息

  • 主办单位：北京师范大学
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • ISSN：1002-6541
  • CN：11-1318/G4
  • 出版地区：北京
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：2005
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 北京师范大学（57）
  • 北京教育学院（49）
  • 宁波市教育局（26）
  • 学研究院（21）
  • 金坛市华罗庚实验学校（18）
  • 扬州市广陵区教育局（18）
  • 北京市海淀区教师进修学校（15）
  • 北京市顺义区教育研究考试中心（15）
  • 扬州育才实验学校（12）

主要发文主题及发文量

  • 英语（1464）
  • 教学（1365）
  • 小学英语（966）
  • 课堂（325）
  • 年级（295）
  • 英语教学（263）
  • 教师（195）
  • 语言（191）
  • 英语课（188）

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